28 de noviembre de 2012

"Un banquete Real". LOS CASTILLOS

Hoy ha sido un día muy especial, se lo han pasado en grande y disfrutaron de una actividad muy enriquecedora y divertida. Algunos han traído algún disfraz de casa, al resto le hemos improvisado uno, hemos escuchado música "Medieval", han bailado, ordenado caballeros, jugado a CASTILLOS, príncipes y princesas, han escuchado un bonito cuento titulado "Los tres príncipes" y saboreado un delicioso "Banquete Real". 
Hemos compartido sonrisas, alegría e ilusión, trabajamos en esta actividad principalmente el respeto y la acción de compartir.
Estoy seguro que aprendemos más  y mejor si estamos contentos, alegres, felices. Es muy importante en aula desarrollar habilidades de afecto que fomenten el diálogo, la sonrisa, el respeto y la diversión.
     

Cumpleaños de ENRIQUE

Hoy también hemos tenido un cumple, ENRIQUE ya tiene 5 años, le hemos cantado y disfrutado con él de un día muy especial. ¡Feliz Cumpleaños ENRIQUE!

Pincha en el siguiente enlace, para que oigas tu canción de cumpleaños.
FELIZ CUMPLEAÑOS

27 de noviembre de 2012

LOS CASTILLOS

Seguimos muy entusiasmados con nuestro Proyecto sobre LOS CASTILLOS, nos gustan los cuentos de Reyes y princesas, de fantasmas y ogros que viven en CASTILLOS y ahora hemos tenido la oportunidad de conocer  aspectos relacionados con esa época de la historia, La Edad Media, las personas que vivían en los CASTILLOS, partes de un CASTILLO, la vida en aquella época, costumbres, entretenimientos.  Juntos hemos descubierto y aprendido cosas nuevas.
Hemos dibujado un Bufón

Mañana celebraremos de forma lúdica y divertida "un banquete real", para emular los grandes banquetes que se celebraban en aquella época en los CASTILLOS, aspecto éste que nos ha llamado mucho la atención y a los niños y niñas les hace ilusión disfrazarse y pasar un rato feliz y entretenido jugando a ser princesas, reyes y caballeros (pueden traer de casa algún disfraz o yo les improvisaré algo). Serán momentos para compartir y disfrutar juntos.

Hemos dibujado Reyes y princesas

Hemos jugado a CABALLEROS

Estamos terminando de decorar nuestro CASTILLO


Aquí dejo algunos recursos relacionados con LOS CASTILLOS.
DIBUJOS DE CABALLEROS PARA COLOREAR

CONSTRUYE TU PROPIO CASTILLO




Cumpleaños de ELÍAS

Hoy cumple cinco años ELÍAS y queremos desearle muchas felicidades y que pase un lindo día en compañía de su familia y amigos. ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!


Para ti esta canción de cumpleaños: ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

20 de noviembre de 2012

LOS CASTILLOS

Seguimos trabajando en nuestro proyecto "LOS  CASTILLOS", además de escribir muchas palabras relacionadas con el tema, hemos empezado a realizar un castillo. en nuestro "rincón proyectos".
Todos hemos ido pintando las paredes del CASTILLO  
Así nos ha quedado nuestra puerta de entrada.
Ya verán el resultado dentro de unos días, pues aún nos quedan por confeccionar las almenas, La Torre del Homenaje, alguna bandera, antorchas...Tenemos que agradecer a las alumnas de prácticas Sarai y Paula, que nos están ayudando muchísimo.
Hoy también hemos realizado un escudo, lo hemos picado y pegado unas tiras plateadas, han quedado muy bonitos, están muy contentos, sobre todos los chicos que les apasionan los temas de caballeros de la Edad Media. Estamos aprendiendo mucho y el proyecto está resultando muy interesante para todos.





VISITA VIRTUAL A UN CASTILLO

19 de noviembre de 2012

20 de noviembre "Día MUNDIAL DE LA INFANCIA"

Cada 20 de noviembre se conmemora el "Día Mundial de la Infancia" o también denominado el "Día Universal del Niño", a partir de una resolución de Naciones Unidas en 1954, se determinó que este día se dedicaría a la fraternidad, comprensión y a promover actividades que mejorarán el bienestar de todos los niños y niñas del mundo. 
Fue en este día cuando se creó la primera Declaración de los Derechos del Niño y en 1989 la Asamblea de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño.
Los niños como seres humanos tienen unos derechos, son indivisibles y están relacionados entre sí. Su objetivo es el desarrollo integral de su personalidad.

"Todos hemos sido niños alguna vez. Y todos deseamos por igual el bienestar de nuestros niños, que siempre ha sido y seguirá siendo el anhelo más universal de la humanidad"

Desde el cole haremos una mención especial a este día, fomentando valores de agradecimiento, por lo que tenemos y solidaridad por todos aquellos niños y niñas del mundo que lo están pasando mal.








En este enlace tenemos un cuento para celebrar los día conmemorativas, pinchar en noviembre y nos aparece los relacionados con el Día Mundial de la Infancia".

CALENDARIO DE CUENTOS


18 de noviembre de 2012

LAS MEJORES CANCIONES DE MILIKI

Este curso hemos oído y cantado en diversas ocasiones, las canciones de Miliki, ese gran payaso que hoy nos ha dejado.
Trabajador de la felicidad con el que muchas generaciones hemos crecido, escuchando y disfrutando de sus canciones.
 A través de los años, he podido comprobar cuanto  les gustan  y se divierten los niños y niñas con ellas, por ello he hecho esta pequeña recopilación, que añadiremos a nuestras canciones favoritas.
Seguirán acompañándonos en nuestro camino, haciéndonos disfrutar, reír y soñar. 

15 de noviembre de 2012

"El traje nuevo del emperador"

Este es un cuento de hadas danés, escrito por el genial Hans Christian Andersen, autor de obras tan célebres como: "El patito feo", "La sirenita" o "La reina de las nieves".
El traje nuevo del emperador es uno de los mejores cuentos, no solo por lo divertido que es, sino también porque nunca ha dejado de estar vigente, su moraleja es que no debemos creer que algo es verdad, solo por el mero hecho de que todo el mundo lo crea.

13 de noviembre de 2012

LOS CASTILLOS

Hoy nada más llegar, se respiraba en la clase un entusiasmo y una algarabía tremenda, para mí fue una sorpresa ver que muchos niños y niñas habían traído "cosas" de  castillos, el tema que hemos empezado a investigar. Se les ve felices, ilusionados, con ganas de participar y compartir, la experiencia es sin duda,  muy enriquecedora para todos.
Hemos empezado a trabajar el vocabulario nuevo: ALMENA, TORRE, FOSO, CASTILLO, CABALLERO, DRAGÓN. Hemos observado las láminas del libro de MARIANA, visto un vídeo y repasado con lápices y rotuladores las ALMENAS de un CASTILLO, también hemos dibujado un REY y  una REINA,  poco a poco vamos aprendiendo cosas nuevas. 
DIEGO trajo un CASTILLO, caballos, caballeros y un dragón.
MARIANA un libro de CASTILLOS que sacó de la biblioteca. 
ELÍAS y ESTHER cuentos de princesas y CASTILLOS.

ANTONIO Y MARTA con su CASTILLO
Jugando con el CASTILLO que trajo ELÍAS
Nuestro rincón de los CASTILLOS.

RAQUEL un CASTILLO de princesas que armó muy rápidamente  con sus  compañeros.

12 de noviembre de 2012

LOS CASTILLOS

Esta es una bonita poesía de Gloria Fuertes.




CABALLEROS Y CASTILLOS















LOS CASTILLOS

Empezamos un nuevo proyecto de trabajo: "LOS CASTILLOS".
Y esto es lo que los niños y niñas saben de ellos:
ESTHER: "Viven príncipes y princesas"
MARTA: "En el fondo del CASTILLO  hay cuevas".
RAQUEL: "Viven reyes y reinas"
IRENE: "Tienen ventanas y puertas".
DANIEL: "Hay caballeros, son unos que tienen armadura que es algo metálico para protegerse"
ANTONIO: "Hay cocodrilos en los ríos del puente, hay torres y suben a ellas por las escaleras"
FERNANDO: "Hay banderas".
GONZALO: "En la puerta están los caballeros a ver si vienen los buenos o los malos"
ELÍAS: "Los caballeros llevan caballos y luchan con los caballeros malos"
IVO: "Los caballos llevan carrozas con los reyes"
MATEO: "Yo entré en el CASTILLO de San Andrés, lo construyeron para protegerse"
DIEGO: "Hay caballos, los caballeros buenos matan a los malos"

Con este nuevo proyecto queremos aprender:
¿Qué es un CASTILLO?
¿Quiénes  vivían en ellos?
Las partes de un CASTILLO
¿Quiénes eran los caballeros?
¿Qué es una armadura?
¿Cómo era la vida dentro del CASTILLO?

Así de bien han pintado los niños/as un CASTILLO

PARTES DE UN CASTILLO


9 de noviembre de 2012

Cumpleaños de MATEO

Hoy es el cumpleaños de MATEO,  el primero que celebramos este mes de noviembre, deseamos que pases un feliz día, acompañado de tu familia y amigos. ¡Muchas felicidades MATEO!

Para ti esta canción de los payasos que tanto te gusta.
Pincha en el enlace
FELIZ, FELIZ EN TU DÍA

8 de noviembre de 2012

OLIVIA Y EL FANTASMA


Portada de Olivia y el fantasma de Lindo, Elvira

El cuento de  esta semana es "Olivia y el fantasma" de la Editorial S.M.
¿Cuántos son los peques que no quieren irse a dormir y buscan mil excusas para no hacerlo?. Me duele...tengo sed...quiero pipí...tengo miedo....
Pues a la protagonista de este cuento le pasa algo parecido, Olivia dormir le parece una pérdida de tiempo. Además, las sombras en la pared le parecen un fantasma y su padre tiene que tranquilizarla.
Leyendo el cuento vivimos todas las aventuras que le suceden a esta pequeña antes de acostarse.
Recomendado a partir de los 3 años. 

OTOÑO: FRUTOS CARNOSOS

Hoy hemos dedicado parte de la jornada a trabajar con los frutos carnosos que los niños y niñas habían traído de casa, apuntamos sus nombres en la pizarra y los contamos, eran en total, ocho frutas diferentes. Después los colocamos en una mesa y nos dispusimos a realizar las tarjetas, igual que ayer lo hicimos con los FRUTOS SECOS.  


Después jugamos con ellas, al decir el nombre de una fruta, se levantaba el cartel correspondiente. 



También unimos el cartel con la fruta correspondiente.

Preparamos la mesa con la fruta y ¡a comer! 

Nuestro colegio tiene este bonito GRANADO y de él cogimos uno de sus frutos para conocerlo un poco mejor.





¡GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS POR COLABORAR!

7 de noviembre de 2012

OTOÑO: FRUTOS SECOS

Hoy la actividad de la mañana ha estado dedicada a los FRUTOS SECOS del OTOÑO. Cada niño/a fue diciendo que fruto seco había traído de casa y fuimos escribiéndolos en la pizarra, después realizamos los carteles en cartulinas de colores, les ha gustado mucho y es que cada día tienen mayor conciencia fonética y les resulta muy sencillo escribir palabras nuevas. Más tarde hicimos las fotos, nos servirán para hacer nuestros propios BITS,  preparamos la mesa y a degustar tan ricos manjares...



EL OTOÑO



6 de noviembre de 2012

OTOÑO

Estos son los dibujos que los niños y niñas de la clase han confeccionado sobre el tema que estamos trabajando: "El OTOÑO", vemos en sus realizaciones infinidad de detalles, árboles cargados de castañas, la lluvia, montañas... y es que son unos auténticos artistas.




DANIEL nos ha traído unas castañas tal y como se encuentran en el árbol, en su cápsula espinosa, que se nos asemeja a un erizo, a los niños les ha sorprendido mucho y ello se refleja en sus dibujos.



1 de noviembre de 2012

"Rincón de construcciones"

Estos últimos días que no hemos podido salir al recreo a causa de la lluvia, hemos estado en el "rincón de construcciones", ellos han organizado sus grupos y elegido libremente el material.  Ha sido sorprendente su capacidad para organizarse y llevar a cabo sus "construcciones" en equipo.
Este rincón tiene como objetivos principales desarrollar en el niño/a su inteligencia espacial, su pensamiento matemático, el lenguaje y la creatividad. Además de ejercitar notablemente su coordinación motora fina, su capacidad de observación y análisis, puesto que descubre características de los objetos: formas, tamaños, color, etc.
Esta capacidad de representación simbólica es un logro fundamental en el desarrollo intelectual del niño. Los juegos en los que el niño construye, equilibra y ordena lo preparan para el pensamiento matemático más abstracto.
Ellos clasifican los bloques, realizan comparaciones, planifican y construyen en grupo, aprenden a dar y seguir instrucciones, a comprender que las ideas dadas por ellos o por sus compañeros se traducen en acciones. Así por ejemplo cuando construyen una torre, comprueban que con más piezas hay mayor posibilidad a que se caigan, descubren el equilibrio y experimentan la relación entre causa y efecto. "Jugando aprendemos".

Halloween

Aquí les dejo una gran variedad de actividades relacionadas con la noche de Halloween: películas, canciones y divertidos juegos.


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