UN DÍA PARA TODOS

El 3 de diciembre es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad: 

Este año, la OMS se une a sus asociados bajo el lema «Un día para todos», con el cual se quiere reflejar la creciente aceptación de que la discapacidad forma parte de la condición humana. Casi todos nosotros experimentaremos una discapacidad temporal o permanente en algún momento de nuestras vidas. A pesar de ello, pocos países disponen de disposiciones adecuadas para satisfacer plenamente las necesidades de las personas con discapacidad.

Desde el colegio es importante enseñar a respetar y valorar a las personas con alguna discapacidad, todos somos iguales y tenemos los mismos derechos, una sociedad inclusiva en la que todos somos importantes. 

"La mayor discapacidad es la falta de respeto hacia las diferencias. Todos somos iguales, todos somos diferentes"

¡Precavidos, listos, ya!

Este es el título del taller que nuestro alumnado de Educación Infantil de 5 años y toda primaria ha realizado el miércoles y jueves en sus clases, gracias a la Fundación Mafre Guanarteme, en la que los niños y niñas han aprendido a protegerse de los virus y bacterias y otras situaciones de riesgos y todo ello de una forma visual, lúdica y divertida, con divertidos experimentos en un nuevo entorno de aprendizaje online a través de la experiencia vivencial de los participantes.

Nuestro Centro es consciente de la importancia de las medidas de prevención para protegernos de posibles contagios.

CEIP FRAY ALBINO

APRENDEMOS A CONVIVIR CON SEGURIDAD

¡JUNTOS LO CONSEGUIREMOS! 

DÍA MUNDIAL DE LA INFANCIA

FELIZ DÍA DE PASCUA

HOY MAS QUE NUNCA NO PERDAMOS LA ALEGRÍA DE VIVIR, DE COMPARTIR Y SER FELICES

¡¡¡FELIZ DÍA DE PASCUA !!!!

2 de abril Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil

Hoy es el Día Internacional del Libro Infantil y no quería dejar pasar el día sin hacer mención a una jornada tan especial, porque ¡qué importantes son los libros en la infancia!, cuanto hacen soñar, descubrir, viajar, disfrutar...y ahora con esta situación tan especial que estamos viviendo es una oportunidad única para sumergirnos en las plácidas hojas de un libro.

El International Board on Books for Young People promueve desde 1967 la celebración del Día Internacional del Libro Infantil el 2 de abril, para homenajear y conmemorar el día del nacimiento de Hans Christian Andersen. Con tal motivo cada año una sección del IBBY elabora un cartel y un mensaje.

Este año le corresponde a la sección de Eslovenia, que difunde el mensaje de Peter Sventina (con el título de "Hambre de palabras"), ilustrado por Damijan Stepancic.

El Ministerio de Cultura y Deporte también ha puesto en marcha diferentes iniciativas entre las que destaca la inclusión en el portal de préstamo bibliotecario digital eBiblio de dos libros de literatura infantil y juvenil: "Un halcón que dice verdades" y la edición ilustrada "Robinson Crusoe": su vida y aventuras.

Así mismo difundirá un espacio online de bibliotecas públicas ofreciendo a sus usuarios acceder a libros, cuentos y juegos en diferentes idiomas.

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL

"HAMBRE DE PALABRAS"

"Disfruta soñando cuentos"

Aprendemos en casa

Desde este lunes los niños y niñas entre 6 y 16 años podrán continuar con las clases en "Aprendemos en casa", un  programa especial de 5 horas diarias con contenidos educativos, que se emitirá de lunes a viernes en CLAN TV y en LA 2 DE TVE.

Esta iniciativa promovida por el Ministero de Educación y RTVE, quiere facilitar el aprendizaje durante la suspensión de las clases por el coronavirus.

Se trabajarán contenidos relacionados con las áreas de conocimiento y competencias emocionales para mejorar la convivencia familiar y hacer más eficaz y ameno el proceso educativo. 

AQUÍ LES DEJO EL HORARIO:

RECURSOS TICS

El monstruo de colores Coronavirus

El  monstruo de colores quiere ayudar a los más pequeños a entender la situación que se está viviendo en nuestro país. 

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON LOS MÁS PEQUEÑOS

En estas semanas de confinamiento que nos ha tocado vivir, nuestros más pequeños de la casa necesitan realizar actividades propias de su edad, utilizando siempre el juego como principal herramienta, estos momentos son una oportunidad única para vivir más intensamente con las personas que queremos, pasar más tiempo en familia y forjar nuestro vínculo con los niños y niñas.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES:

• Juegos de mesa.
• Ayudar en las tareas de casa.
• Actividades para el desarrollo de la motricidad fina (ensartar, encajar, rasgar, colorear, recortar, pintar, repasar, etc)
• Jugar con materiales no estructurados (no comerciales).
• Ayudar a elaborar recetas sencillas (galletas, batidos, bizcochos, ensaladas, etc.)
• Cantar.
• Realizar sencillas gyncanas.
• Jugar con adultos a juegos sencillos.
• Leer cuentos.
• Hacer una película familiar.
• Realizar manualidades.
• Hacer un álbum de fotos.
• Repasar las lecturas marcadas.
• Escribir palabras (lista de la compra, nombre de personas de la familia, etc.)
• Seguir investigando en los Proyectos iniciados en el aula. 
• Ver películas y documentales.
• Colgar en la ventana o balcón de casa un mural lleno de optimismo.
• Hacer camisetas personalizadas, con una camiseta vieja, preferentemente blanca, que tengamos en casa.
• Títeres con calcetines. Una vez confeccionados podemos montar un divertido espectáculo e invitar a la familia.
• Construir instrumentos musicales con diversos materiales. 

Recordar que el aburrimiento ayuda a desarrollar la creatividad, por lo que hay que dejar espacio para todo.

Aprovechar en disfrutar en familia, reír y ser felices.

Aquí dejamos enlaces que pueden ser de interés y que permiten a los más pequeños desarrollar diferentes habilidades y que siempre deberán estar dirigidos por el adulto:

Recursos para trabajar el Proyecto: Leonardo da Vincci"

El mejor homenaje a Leonardo da Vincci : despertar el deseo de aprender. 

Con los más pequeños nos hemos iniciado en el Proyecto: Leonardo da Vincci, un genio adelantado a su tiempo, pintura, ingeniería, anatomía, geometría y botánica son solo algunas de las disciplinas en las que aún perdura su huella.