Canciones de Primavera

Para alegrarnos cada mañana estas canciones que nos hablan de la primavera,son muy divertidas y a los niños les encanta escenificarlas y cantarlas,

Canciones de la Primavera

Estas son las canciones que hemos aprendido con la llegada de la nueva estación; 

Esta canción con la ayuda de los pictogramas la hemos aprendido más rápido




Esta canción les encanta cantarla. Con ella observamos el crecimiento de una planta.

RECURSOS PARA LA PRIMAVERA

Ya ha llegado la primavera y los más pequeños tienen la oportunidad de descubrir el medio natural que les rodea, debemos estimularlos para que a través de la observación y exploración descubran las plantas y animales de estas nueva estación, su ciclo vital, cuidados, el aporte a las personas y fomentando su cuidado y respeto.

Aquí dejo una recopilación de materiales:

Descubriendo la primavera

Seguimos descubriendo más cosas de esta nueva estación,  compartiendo la experiencia de plantar las semillitas que hemos traído de casa, observando nuestras plantas, sus flores, semejanzas, diferencias, observando y tocando, experimentando con las nuevas texturas. Disfrutando del placer de aprender y descubrir cosas nuevas.

Dibujamos mariposas

Con el cuento de "La pequeña oruga glotona" no solo hemos aprendido muchas cosas de la naturaleza, sino también a representarla, como estas maravillosas mariposas realizadas por los niños, trabajando sin duda, el color, la armonía y lo que aún es más difícil el eje de simetría, estoy muy contenta con los resultados.  ¡¡Son preciosas!!

La pequeña oruga glotona

Nuestro último cuento ha sido "La pequeña oruga glotona", un cuento sencillo y divertido, lleno de magia  que narra de forma muy creativa el proceso de crecimiento de una oruga, enseñando a los más pequeños la metamorfosis de la naturaleza.

La oruga era pequeña, pero tenía mucha hambre, así que se pasa todo el cuento comiendo, hasta que finalmente se convierte, como todas las orugas, en una bella mariposa.

Título: "La pequeña oruga glotona"

Autor: Eric Carle

Editorial: Kóninos 

Edad: a partir de los tres años.

Aplicaciones: metamorfosis, numeración, días de la semana, nombres de algunos alimentos, etc

Cuento la pequeña oruga glotona from anamerocole

Flores de primavera

Sobre cartulina negra hemos realizada flores con pintura amarilla y naranja, previamente hicimos trazos con ceras de color verde sobre la misma, imitando la hierba.

Así de bonitos han quedado, auténticas obras de arte.

Dibujamos flores de la primavera

Canción de la primavera: El tren de las estaciones

El tren de las estaciones es la canción con la que nos hemos iniciado en esta nueva estación, es muy divertida,  les encanta  y lo más divertido es que entre todos hacemos un tren y caminamos por la clase a la vez que la cantamos.

Recursos para trabajar la primavera

Ya estamos en primavera una época perfecta para que los niños entren en contacto con la naturaleza, empezaremos observando los cambios que se producen a nuestro alrededor, pero lo más importante es que manipulen, observen, experimenten y se familiaricen que todo aquello que les rodea del mundo natural, sin olvidarnos de transmitir valores, de cuidado y respeto.
Aquí tenemos diferentes recursos para pasarlo muy bien.

Dibujamos la PRIMAVERA

Esta época del año nos da la oportunidad de utilizar colores y aplicar nuevas técnicas en nuestras creaciones, para esta manualidad hemos utilizado cartulina de color negro, sobre la cual dibujamos con ceras de color verde la hierba, encima con pintura blanca y amarilla, unas pequeñas margaritas y este es el resultado:

Manualidad de la PRIMAVERA

Hemos realizado en clase una bonita manualidad de la PRIMAVERA, para ello hemos utilizado materiales reciclados:

La flor la hemos hecho con el cartón de los huevos

El tallo una pajita con un bastoncillo al que hemos pintado con rotulador amarillo

Proyecto: HORMIGAS

Ya sabemos que las HORMIGAS son insectos y su cuerpo se divide en tres partes: cabeza, tórax y abdomen.

También hemos descubierto que viven en hormigueros, perfectamente organizados

Hemos buscado un hormiguero en el patio

Cogimos una HORMIGA para poder observarla mejor 

Y para ello utilizamos una lupa

Buscando otro hormiguero

ADRIANA nos contó que cosas había averiguado de las HORMIGAS

Y nos enseñó un bonito dibujo que había hecho

PAULA nos enseñó la información que había encontrado en el ordenador 

IRENE nos mostró un libro de HORMIGAS con un montón de cosas interesantes y que iremos descubriendo poco a poco.

ANDREA nos trajo una lupa y ahora sí que podremos ver mejor a las HORMIGAS 

Esta es una webquests diseñada por Raúl Martínez  ¿QUÉ ES UNA HORMIGA?

PROYECTO HORMIGAS

Proyecto: HORMIGAS

Hemos comenzado con un Proyecto nuevo: "HORMIGAS" por ello:

• Seguiremos desarrollando la capacidad de observación y atención. 
• Conoceremos vocabulario nuevo.
• Despertaremos la curiosidad y con ello las ganas de conocer e investigar.
• Desarrollaremos la capacidad de construir el pensamiento, el razonamiento lógico-matemático, la memoria y la capacidad crítica.
• Desarollaremos  nuestras habilidades sociales (trabajos en equipo)

¿Qué es lo que sabemos de LAS HORMIGAS?
MANUEL: "Comen la comida de los hombres"
CLAUDIA: "Las hormigas van en fila"
HUGO: "Viven en hormigueros y tienen muchos túneles y en uno de ellos está la hormiga reina"
JOXANA: "Los osos hormigueros se comen las hormigas"
MELANIE: "Comen hojas"
JEYCOB: "Las hormigas le dan comida a la reina"
JOSEANI: "Las hormigas son buenas y no hacen nada"
IRENE: "En la tierra hay un agujero donde viven las hormigas"
ASHLEY: "No hay que pisar a las hormigas porque son muy pequeñas"
IAN: "Las hormigas son obreras"
GISEL: "Las hormigas comen pan"
MARCOS: "La reina lleva una corona"

¿Cómo lo vamos a hacer? 

Estas son algunas de las respuestas:

"Con una lupa"

"Hay que llevar ropa adecuada"

"Tenemos que ir a un hormiguero para investigar"

"Seguir las huellas de las hormigas"

"Ver una peli de hormigas"

Escribimos en nuestra agenda que necesitamos información de HORMIGAS

Escribimos en la pizarra las cosas que sabemos de LAS HORMIGAS

Visita a la "Finca El Carretón"

Hoy ha sido una jornada muy especial en la que hemos podido disfrutar de un espacio natural: "La Finca El Carretón". Un día esplendido donde hemos visto muchos animales y plantas propias de nuestro entorno.

Nuestro objetivo con esta visita no solo ha sido descubrir, conocer, valorar y respetar  el medio natural: animales domésticos  y algunas especies vegetales, sino también de pasar una jornada de convivencia, compartiendo y divirtiéndonos con nuestro compañeros. 

Celebramos la llegada de la PRIMAVERA

Ha llegado la PRIMAVERA y la naturaleza ofrece a los más pequeños  sorprendentes acontecimientos: el nacimiento de animales y muchos insectos, el cambio en el tiempo atmosférico, mas salidas al aire libre y la oportunidad de disfrutar de todo lo que les rodea.

Durante estos días vamos a  explorar  a través del juego y de la acción,  desarrollando  actitudes de curiosidad, conociendo y valorando el medio natural.  

Aquí les dejo una muestra de estos primeros días de la PRIMAVERA, los colores son muy destacados en esta época del año, por ello hemos utilizado mucho color en nuestras primeras realizaciones plásticas.

Recursos Educativos para trabajar "La Primavera"

Recopilación de recursos para trabajar en clase la llegada de esta nueva estación, "La Primavera"

Canciones de Primavera

El   blog Trabajando en Educación Infantil ha hecho una interesante recopilación de canciones para esta primavera y he seleccionado algunas para trabajarlas en clase.

 

LA PRIMAVERA YA LLEGÓ

Crecimiento de una planta

JUEGO DE PLANTAR PLANTAS

PROYECTO ARQUÍMEDES: LAS PLANTAS

PELAYO: ANIMALES Y PLANTAS