Rutinas diarias.

Las rutinas en Educación Infantil, afianzando aspectos importantes y nuevos aprendizajes.

Recursos para los primeros día del colegio

Los cuentos son un recurso de primer orden en el aula de educación Infantil, porque los niños a través de ellos entienden mucho mejor las situaciones que les toca vivir y muchas veces se sienten identificados con los protagonistas.
Inaguraremos el curso escolar con este cuento:"El monstruo de colores va al Cole" 

El Monstruo de colores se enfrentará, esta vez, a su primer día en el colegio. Para empezar, ¡no sabe  ni que es! Está un poquito nervioso. ¡No sufras Monstruo! allí te esperan muchas aventuras y nuevos amigos, página a página vamos a acompañarle en el descubrimiento de las rutinas, espacios y dinámicas de la escuela, y conoceremos a sus compañeros de clase. ¿Le gustará la experiencia al Monstruo? ¡Seguro que sí!

 

Autor: Anna llenas

Edad: A partir de los 3 años.

ISBN: 9788494883248
Aplicaciones: miedo, seguridad, confianza

"Un beso en mi mano" es obra de la estadounidense Audrey Penn que con una extremada sensibilidad y una prosa muy cercana a la poesía, nos permite acercarnos a los más pequeños en estos primeros días del mes de septiembre, pues son muchos los niños que sufren la separación de sus familias. Este precioso cuento nos narra la historia de Chester, un mapache que bajo ningún concepto quiere ir al cole, prefiere quedarse en casa con su mamá, jugar con sus amigos y juguetes de siempre. Pero un gran secreto de su madre, convierte su tristeza en una experiencia nueva y llena de amor. . 

Título: Un beso en mi mano.

Autor: Audrey Penn

Ilustraciones : Ruth E. Harper

Edad: 3 a 8 años

Aplicaciones: miedo, separación, confianza, seguridad

Un Beso en Mi Mano 

Las canciones también  son un recurso imprescindible estos primeros días de clase, a través de ellas ayudamos a los niños a relajarse y manifestar  sus emociones, con la música nos expresamos  a través de la voz y el cuerpo, posibilita el juego, el movimiento, facilita la comunicación entre  ellos, además de la diversión, creando un clima de alegría y bienestar en el aula.
La expresión musical nos ayuda a conocer las necesidades y características de cada niño y a ellos les ayuda a aprenderse el nombre de los compañeros, a reconocerse como parte del grupo, a familiarizarse con el espacio y a expresar sentimientos.

"Tu primer dìa"

La entrada de hoy está dedicada a los más pequeños, a los que mañana se inician por primera vez al Colegio, a ellos les quiero decir que los esperamos con los brazos abiertos, llenos de ilusión, alegría y muchas ganas de compartir. Les podemos asegurar que la seguridad y confianza  que necesitan la van a tener, porque ellos, cada día, serán los protagonistas de todo y cada una de las cosas que hagamos en el cole.  

Empezar el colegio es sin duda, uno de los acontecimientos más importantes en la vida de los niños, habrán cambios en sus rutinas, poco a poco las familias tendrán que colaborar para contribuir a la buena marcha de su escolarización, respetando las normas de organización y funcionamiento, ellos se adaptan más fácilmente cuando saben que importan, cuando las familias cuentan, cuando somos comunidad.

Para mañana "El Monstruo de colores va al cole"

Nuestros primeros días de clase

Nuestros primeros días de clase nos ha servido para conocernos y todas las actividades que hemos ido realizando han tenido como objetivo principal que los niños y niñas se sintieran a gusto y a ser posible a través del juego.

Estos primeros días han sido duros para algunos, pues se ponen en contacto con ambiente que no es el suyo. Algunos se ponen nerviosos, lloran, se aíslan o no se separan del profesor, cada una de estas conductas son normales y lo único que tenemos que tener es mucha paciencia y mostrarles todo nuestro cariño, para que ellos se sientan confiados y seguros.

Canciones para trabajar en el Período de Adaptación

Las canciones son un recurso imprescindible estos primeros días de clase, a través de ellas ayudamos a los niños a relajarse y manifestar  sus emociones, con la música nos expresamos  a través de la voz y el cuerpo, posibilita el juego, el movimiento, facilita la comunicación entre  ellos, además de la diversión, creando un clima de alegría y bienestar en el aula.
La expresión musical nos ayuda a conocer las necesidades y características de cada niño y a ellos les ayuda a aprenderse el nombre de los compañeros, a reconocerse como parte del grupo, a familiarizarse con el espacio y a expresar sentimientos.

Los nombres de mis compañeros

Con la total incorporación de los niños y niñas al colegio, continuamos con nuestra labor de adaptación, para ello buscamos siempre crear un clima de aceptación en la que se sientan acogidos y reconocidos individualmente. Sin olvidar las peculiaridades de cada uno, respetando sus ritmos y sus características personales e intentando evitar sentimientos de angustia, desconfianza o inseguridad.

Actividades realizadas en estos primeros días:

• Rutinas diarias: dejar mochilas, coger el desayuno.
• Exploración y juegos libres en el aula y patio, con el fin de descargar emociones, sentimientos y angustias propias de estos momentos.
• Presentación de las zonas de juegos o rincones.
• Manipulación de diferentes materiales: plastilina, gomets, lápices de colores, etc.
• Bits de inteligencia: objetos del colegio. Para conocer su nombre y aprender a utilizarlos correctamente.
• Cantar y escenificar canciones.
• Narración de cuentos.
• Iniciarnos en hacer filas, recoger el material, ir solos al baño.
• Realización de diferentes juegos para conocer el nombre de sus compañeros y compañeros.

Sin olvidarnos de ir introduciendo las normas que rigen el buen funcionamiento del Centro y el aula.

He elaborado este material, que nos va a permitir conocer el nombre de todos los compañeros además de ir reconociendo su nombre escrito. 

El Período de Adapatación

Estos primeros días de clase son muy importantes en la vida de los niños, por tanto padres y colegio debemos implicarnos al máximo,  pues tenemos una gran responsabilidad a la hora de programar y organizar estos primeros días de clase, es una labor de equipo para actuar de mutuo acuerdo en beneficio de ellos.

Después de la segunda jornada quiero agradecer el esfuerzo que las familias están haciendo estos primeros días,  estoy segura de que valdrá la pena.

Hemos organizado los horarios en dos grupos, para darnos la posibilidad de conocernos mejor y establecer las pautas que seguiremos a lo largo del curso: entrada, saludo, asamblea de la mañana, juegos y rincones, canciones, la hora del desayuno, el recreo, aseo, hora del cuento, etc y que les va a permitir conocer las rutinas diarias.

Cada niño es diferente y cada uno necesita su tiempo de adaptación, para algunos serán momentos difíciles, pero sin duda es una oportunidad única de enriquecimiento que nosotros los adultos debemos vivir desde la tranquilidad y el positivismo.

Las primeras actividades que desarrollamos son libres, de manipulación y exploración, fomentando siempre un ambiente lúdico, que facilite la interacción de los niños y niñas con el entorno y con las personas que le rodean.

GRUPO I

Empezamos a relacionarnos y a compartir juegos

Tomamos nuestro desayuno de media mañana

Jugamos en la mesa

 GRUPO II

En el desayuno

En las zonas de juegos

"Vuelta al cole"

Mañana iniciamos el nuevo Curso Escolar, será la vuelta al cole para muchos y otros, como mis alumnos, se inician por primera vez en esta maravillosa aventura.

Es el momento de despedir el verano y asumir la vuelta al colegio con alegría e ilusión. Nuevos retos, nuevas experiencias, nuevos amigos, muchas cosas por descubrir.

Este es un momento importante para iniciarnos en buenas prácticas que pueden llegar a convertirse en la edad adulta en unos buenos hábitos.

Aunque las rutinas son fundamentales en la vida de los niños, puede llegar a ser complicado después de tantos días de vacaciones y es necesario establecerlas de forma gradual. Es en la familia y en el colegio donde los niños aprenden a adquirir habilidades personales y sociales que le conducen a crear unos valores y unas actitudes positivas, para su bienestar y su salud.

Aspectos a trabajar:

• Alabar siempre sus logros, por pequeños que sean.
• El cepillado de dientes siempre antes de acostarse.
• El desayuno fundamental en una dieta sana,  necesario para un buen rendimiento escolar. Este debe ser variado y aportar la energía necesaria para los esfuerzos físicos y mentales de la mañana.
• Hazlo partícipe de los preparativos, a preparar sus cosas la noche anterior, su mochila, deberes, agenda, su ropa...y a ser puntual cada mañana.
• El sueño: los niños en edad escolar deben de dormir entre 9-11 horas. Favoreciendo de esta manera el aprendizaje, asimilación de experiencias y el crecimiento.
• El lavado de manos siempre antes de cada comida.
• Desarrollar actividades deportivas algunos días de la semana para prevenir la obesidad y mejorar el estado de ánimo. La bicicleta o ir caminado a diferentes lugares es una buena alternativa.  
• Seleccionar los programas de TV y limitar el uso de consolas, juegos, etc. 
• Se recomienda a los padres con niños con enfermedades crónicas como el asma, diabetes, celiaquía o padezcan alergias u otros problemas de salud lo comuniquen al Centro, así como las pautas a seguir en caso de crisis. 

Durante los primeros días de clase las familias deben transmitir serenidad y calma, es necesario su implicación y su actitud positiva, para que los niños se sientan seguros y motivados.