Celebramos el Día de Canarias

Desde hace 33 años, cada 30 de mayo Canarias celebra el día de su comunidad, y en el cole también hemos querido celebrarlo con una jornada muy especial en la que las tradiciones, el folclore, la gastronomía y los diferentes deportes autóctonos estuvieron presentes. 

Recursos para trabajar los contenidos canarios en el aula

Durante esta última semana estaba trabajando actividades relacionadas con los contenidos canarios, despertando en nuestros alumnos el interés y curiosidad por nuestro patrimonio cultural: folklore, deportes, gastronomía, flora, fauna, tradiciones, etc. Lo más importante es que nuestros pequeños conozcan, disfruten y participen  de nuestras tradiciones, además de aprender a respetarlas y valorarlas. Aquí dejo una serie de recursos para trabajar en el aula.

Celebramos el Día de nuestra Comunidad Autónoma

En las últimas semanas hemos estado trabajando actividades relacionadas con la cultura canaria, despertando en los más pequeños el interés por nuestro patrimonio cultural: juegos, costumbres, gastronomía, expresiones populares, deportes, flora, fauna, etc.

Es nuestro objetivo que los niños conozcan, disfruten y participen de nuestras tradiciones, además de que aprendan a valorarlas y respetarlas. 

Como broche final celebramos el Día de nuestra Comunidad Autónoma viniendo al cole vestidos con los trajes típicos, compartiendo un día especial y bailando al ritmo de isas y folías. 

CANARIAS

Los aspectos relacionados con Canarias no se deben contemplar de forma asilada, ni en un momento concreto, sino de una forma globalizada a lo largo de todo el curso escolar.

Durante los últimos días que celebramos el Día de nuestra Comunidad Autónoma nos hemos centrado más en conocer, participar y disfrutar de nuestras tradiciones y costumbres, además de valorarlas y respetarlas.

Nuestro principal objetivo: "Provocar en los niños el deseo de conocer contenidos de su identidad cultural canaria".

Estos son los bits utilizados y con ellos ampliados nuestros conocimientos sobre el tema.

Canarias from Myriam Díaz Morales

Celebramos el DÍA DE CANARIAS

Valorando nuestras tradiciones, celebrando el Día de Canarias, acercando a los más pequeños a nuestras señas de identidad, que nos identifican como pueblo, conociendo, participando  y disfrutando de nuestras fiestas y costumbres.

¡¡¡FELIZ DÍA DE CANARIAS!!!!

Recursos para trabajar los contenidos canarios en el aula

Selección de Recursos Educativos para trabajar los contenidos canarios en el aula:

Canarias

A lo largo de estas últimas semanas hemos descubierto muchas cosas de nuestras Islas, aspectos relacionados con nuestro folclore, fauna, flora y también la gastronomía, sin olvidarnos de nuestro paisaje, clima y formación de nuestro Archipiélago. En la siguiente presentación de diapositivas resume alguno de los momentos vividos. 

Mapa interactivo de Las Islas Canarias

Para aprender de una forma interactiva el nombre de las Islas Canarias.

MAPA INTERACTIVO DE LAS ISLAS CANARIAS

NOMBRE DE LAS ISLAS CANARIAS

El TAJINASTE ROJO

El TAJINASTE rojo es un arbusto sin ramas con una forma similar a una lanza, que se eleva hasta superar en ocasiones los dos metros de altura. es una especie endémica de las Islas Canarias y se encuentra especialmente en el Parque Nacional del Teide, en primavera crece en la zona de La Fortaleza o en las laderas del valle de Ucanca, donde florece creando un espectáculo único. el rojo de sus flores contrasta con el paisaje volcánico de su tierra. 

Es una de las principales plantas utilizadas por las abejas para la producción de miel, por la riqueza del polen y néctar de sus flores. 

Y después de lo aprendido hemos realizado estos bonitos Tajinastes rojos que ahora decoran nuestra clase.

Recursos educativos para trabajar los contenidos canarios

Selección de Recursos Educativos para trabajar los contenidos canarios en el aula:

Proyecto: "Canarias"

Comenzamos un Proyecto nuevo, "Canarias", se acerca la fecha del 30 de Mayo Día de nuestra Comunidad Autónoma y en las próximos jornadas nos centraremos de forma más específica con contenidos que nos lleven a conocer aspectos relevantes de nuestras Islas. Aunque muchos de ellos los hemos trabajado a lo largo del Curso, utilizaremos el carácter globalizador de nuestra metodología para trabajar todas las áreas y realizar nuevos aprendizajes.

Nuestros principales objetivos:

• Conocer nuestras señas de identidad, nuestros orígenes y algunas manifestaciones culturales, observando y explorando nuestro entorno más inmediato.
• Conocer la riqueza de nuestra flora y nuestra fauna autóctona, distinguir las especies más representativas.
• Valorar nuestro patrimonio natural y desarrollar una actitud de respeto hacia él.  
• Participar, disfrutar de nuestras fiestas, tradiciones, costumbres y valorarlas como manifestaciones de nuestro patrimonio cultural.

Hemos creado 5 equipos, cada uno de ellos va a investigar: FLORA, FAUNA, GASTRONOMÍA, FOLKLORE y DEPORTES.

Realizan anotaciones de lo que saben
¿Qué queremos saber?

Se eligieron portavoces de grupos y fueron a la biblioteca a buscar información: 

El trabajo colaborativo en Educación Infantil es sin duda una herramienta eficaz que facilita la integración, el intercambio de ideas, la cooperación, un mayor grado de responsabilidad de los alumnos y un gran motivación. 

30 de mayo DÍA DE CANARIAS

Receta: "Pella de gofio"

El GOFIO fue el alimento por excelencia de los primeros habitantes del Archipiélago Canario, los GUANCHES y su consumo ha perdurado a través de los siglos, por sus importantes propiedades nutritivas. Su proceso de elaboración casi artesanal y la ausencia de aditivos, hacen del GOFIO un alimento natural muy recomendable para todos y en especial para nuestros más pequeños. 

Esta tradición tan nuestra y que nos identifica a todos los Canarios tenemos que seguir potenciándola con las nuevas generaciones, para que no se pierda.

Pella de miel y frutos secos

INGREDIENTES:

300 GR. DE GOFIO

75 ML. DE MIEL

200 GR. DE FRUTOS SECOS (almedras, pasas, nueces, dátiles...)

Agua

ELABORACIÓN:

En un bol o similar poner el gofio con los frutos secos picados finamente y mezclar,

Agregar la miel y amasar con las manos.

Añadir agua mientras se amasa para obtener una masa similar a la del pan crudo.

Le podemos dar forma cilíndrica y cortar en pequeños medallones.

Amasamos y comimos la pella 

Celebramos el Día de Canarias

Con la llegada del Día de Canarias, son nuestros objetivos:

• Conocer nuestras señas de identidad, nuestros orígenes y algunas manifestaciones culturales, observando y explorando nuestro entorno más inmediato.
• Participar y disfrutar de nuestras fiestas, tradiciones, costumbres y valorarlas como manifestaciones propias de nuestro patrimonio cultural. 

30 de mayo Día de Canarias: Recursos Educativos

Aquí les dejo una selección de recursos para trabajar los contenidos canarios en el aula.

HIMNO DE CANARIAS

El actual   Himno de Canarias   data del año 2003 es una variación del Arrorró de los Cantos Canarios de Teobaldo Power, y cuya letra es del músico - timplista canario Benito Cabrera.
Esta es su letra:

Soy la sombra de un almendro,
soy volcán, salitre y lava.
Repartido en siete peñas
late el pulso de mi alma.
Soy la historia y el futuro,
corazón que alumbra el alba
de unas islas que amanecen
navegando la esperanza.
Luchadoras en nobleza
bregan el terrero limpio
de la libertad.
Ésta es la tierra amada:
mis Islas Canarias.
Como un solo ser
juntas soñarán
un rumor de paz
sobre el ancho mar.

Así lo han leído algunos niños y niñas de nuestra clase:

Himno de Canarias from mdm on Vimeo.

Celebramos el Día de Canarias

El pasado día 29 de Mayo celebramos en clase y también con nuestros compañeros de Ciclo, el Día de Canarias, todos estaban muy guapos ataviados con los trajes típicos, disfrutamos cantando, bailando y viendo vídeos alusivos a nuestra tierra. También tuvimos la suerte de degustar alimentos de nuestras islas: galletas de La Gomera, almogrote, miel, rosquetes, gofio amasado, vamos todo un banquete.

 ¡Gracias a todas las familias por colaborar!  

Canción: "El juego de las islas"

He encontrado el vídeo de la canción "El juego de las islas", es muy interesante porque utiliza los símbolos de flora y fauna de cada una de ellas y para trabajar con los más pequeños está genial.

LETRA DE LA CANCIÓN:

Adivina, adivina lo que es (BIS)

El juego de las islas

uno, dos y tres (solo lo cantamos una vez)

Había una vez

Una isla grande

Que llevaba al cielo

Al Teide gigante. 

¿Cuál es? Tenerife

Adivina...

Y otra chiquitita

Llena de barrancos

Si no lo adivinas

Lo digo silbando

¿Cuál es? La Gomera

Adivina...

Era la más verde

Muy linda y coqueta

Si es que no lo sabes

Vete a La Caldera

¿Cuál es? La Palma

Adivina...

Y la benjamina

Tiene quesadillas

Ay, que ricas son!

Las de Mariquilla.

¿Cuál es? El Hierro

Adivina…

Otra era redonda

Como una moneda

Con el Roque Nublo

Y Punta la Isleta.

¿Cuál es? Gran Canaria

Adivina…

Una de las grandes

De rubias bahías

Hay que ver las playas

Que tiene Jandía!

¿Cuál es? Fuerteventura

Adivina...

Y solo me queda

Una isla solita

Llena de volcanes

Y casas blanquitas

¿Cuál es? Lanzarote

30 de mayo Día de Canarias

Como todos los años el Centro se ha decorado con motivos típicos de nuestras islas, Educación Infantil ha participado decorando un corcho de la entrada y así de bonito ha quedado:

 

EL TAJINASTE ROJO

Su nombre científico, Echium wildpretii subsp. wildpretii, le fue dado por los botánicos británicos Pearson y Hook en honor al horticultor suizo Hermann Wildpret que residió en La Orotava durante el siglo XIX. 

Es una especie endémica que vive en el Parque Nacional de Las Cañadas del Teide y cada primavera florece , permitiéndonos disfrutar de un espectáculo  maravilloso. 

Crecen en las laderas de lava y cráter volcánico a pies del majestuoso TEIDE, sin temer al viento o al sol, llegando a alcanzar los  tres metros de altura.  Su nombre proviene del idioma guanche y ha perdurado hasta nuestro tiempo. La gran acumulación de tajinastes formando un "bosque" se conoce como tajinastal.

La riqueza de su polen y el dulzor de un néctar tan selecto lo convierten en la predilección de las abejas, que fabrican una miel de exquisita calidad. 

TAJINASTE ROJO

Así de laboriosos hemos estado en clase realizando un TAJINASTE ROJO