El Día de la Paz en los Centros Educativos: Una Jornada para Inspirar

Cada 30 de enero, los centros educativos de todo el mundo se convierten en espacios de reflexión, creatividad y acción en el marco de la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta fecha, que conmemora el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi, nos recuerda la importancia de promover valores como la tolerancia, la empatía y la solidaridad desde las primeras etapas de formación.

La escuela no solo es un lugar para adquirir conocimientos académicos, sino también un espacio donde se cultiva el respeto mutuo y la convivencia pacífica. Por ello, en este día, el alumnado y docentes se unen para desarrollar actividades que fomenten la cultura de la paz. Estas incluyen talleres creativos, debates, lectura de manifiestos, dinámicas grupales, obras de teatro y, cada vez más, el uso de herramientas audiovisuales para reflexionar sobre la paz en el mundo.

El Día de la Paz es una oportunidad para recordar que cada pequeña acción cuenta: un gesto amable, una palabra de apoyo o un compromiso por resolver conflictos de forma pacífica. 

Los videos y documentales suelen jugar un papel crucial en estas jornadas, pues permiten visualizar historias reales de superación, resiliencia y cooperación, aquí dejo unos cortos animadas que nos pueden servir para estos días previos a la celebración.. 

20 de Noviembre Día Mundial de la Infancia

El próximo 20 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Infancia, fecha en la que la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959. Esta declaración, que no tenía legalmente carácter vinculante y no era suficiente para proteger los derechos de la infancia. Tras diez años de negociaciones con gobiernos de todo el mundo, líderes religiosos, ONG, y otras instituciones, se logró acordar el texto final de la Convención sobre los Derechos del Niño, el 20 de noviembre de 1989, cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los países que la han firmado. 

El objetivo del Día Internacional de la Infancia es recordar a la ciudadanía que los niños son el colectivo más vulnerable y, por tanto, que más sufre las crisis y los problemas del mundo.
Este día mundial recuerda que todos los niños y niñas tienen derecho a la salud, la educación y la protección, independientemente del lugar del mundo en el que hayan nacido.
Dedicar un día Internacional a la Infancia también sirve para hacer un llamamiento mundial sobre las necesidades de los más pequeños y para reconocer la labor de las personas que cada día trabajan para que los niños y niñas tengan un futuro mejor.

Los derechos de la infancia en pictogramas

16 de noviembre Día Internacional de la Tolerancia

La Asamblea General de las Naciones Unidas estableció en diciembre de 1996 que cada 16 de noviembre se conmemorarse el Día Internacional para la Tolerancia. La educación es una de las vías a través de las cuales se puede fomentar este valor moral.  

Ser tolerantes es tener respeto hacia aquellas personas que me rodean, es admitir lo diferente, la diversidad, es una valor fundamental que todos los educadores debemos potenciar en el aula y de esta manera favorecer las relaciones entre el grupo de clase. 

La tolerancia nos permite escuchar y respetar, aceptar puntos de vistas diferentes, en suma aceptar lo diferente y la diversidad.

Los valores nos ayudan a crecer y hacen posible el desarrollo de todas las cualidades del ser humano.

El respeto y la tolerancia son valores clave para lograr una convivencia pacífica un  mundo multicultural.

EDUCACIÓN EMOCIONAL: EL MIEDO

La fiesta de Halloween nos da la oportunidad de trabajar la emoción del miedo, en Educación Infantil es necesario trabajar la Educación emocional, trabajar las emociones, que el niño aprenda a reconocerlas y educarlas.

Las emociones negativas, aunque nos pueden provocar sensaciones desagradables, son muy importantes saberlas gestionar.

En los niños el miedo es muy normal y forma parte de su desarrollo, cumpliendo una importante función para la supervivencia y bienestar, es labor de los adultos ayudarles a  identificar y gestionar de manera adecuada sus miedos y de esta forma puedan enfrentarse a ellos.
Todos las personas hemos tenido miedo alguna vez, pero el tiempo ha hecho que lo vayamos superando, a los niños les ocurre lo mismo, en estas edades es muy común tener miedos; a la oscuridad, a algún animal, a un ruido, muchas veces aparecen porque alguien se los enseña y estos miedos desaparecerán cuando hay alguien que los disuelva y ello es lo que pretendemos en clase, hablarlos y vencerlos de una forma natural.

El miedo sería un problema cuando interfiere en la vida diaria de los niños, es decir cuando es un problema para realizar las actividades escolares, sociales, juegos, salir a la calle, etc.

Encender la noche

El monstruo de colores

25 cuentos infantiles que nos hablan de miedos

Así es mi corazón

Este precioso cuento es un homenaje a las emociones y los sentimientos de los niños, para que los reconozcan en todas sus formas y todos sus colores: alegría, tristeza, calma, enfado, miedo..

El cuento empieza así:

"Mi corazón es como una casita. Dentro pasan muchas cosas...¡y están todas revueltas! Hay risas ruidosas y días con lluvia, enfados grandotes y ganas de saltar a la pata coja. Hoy voy a abrir la puerta de mi corazón para invitarle a pasar"    

Este cuento nos cautiva a primera vista con ese gran corazón que va cambiando a medida que pasamos las páginas, con un vocabulario sencillo, ameno,  que atrae y hace de su lectura un deleite para los sentidos, en cada página la protagonista nos va explicando las diferentes emociones que tiene y que pasa con cada una de ellas.

Título: Así es mi corazón

Autor: Jo Witek

Ilustraciones: Christine  Roussey

Editorial: Bruño

ISBN: 978-84-696-01-43-3

Edad: a partir de los 3 años

Aplicaciones: autonocimiento, emociones

VÍDEO

Será sin duda un nuevo recurso para trabajar el autoconocimiento con los más pequeños

Recursos para los primeros día del colegio

Los cuentos son un recurso de primer orden en el aula de educación Infantil, porque los niños a través de ellos entienden mucho mejor las situaciones que les toca vivir y muchas veces se sienten identificados con los protagonistas.
Inaguraremos el curso escolar con este cuento:"El monstruo de colores va al Cole" 

El Monstruo de colores se enfrentará, esta vez, a su primer día en el colegio. Para empezar, ¡no sabe  ni que es! Está un poquito nervioso. ¡No sufras Monstruo! allí te esperan muchas aventuras y nuevos amigos, página a página vamos a acompañarle en el descubrimiento de las rutinas, espacios y dinámicas de la escuela, y conoceremos a sus compañeros de clase. ¿Le gustará la experiencia al Monstruo? ¡Seguro que sí!

 

Autor: Anna llenas

Edad: A partir de los 3 años.

ISBN: 9788494883248
Aplicaciones: miedo, seguridad, confianza

"Un beso en mi mano" es obra de la estadounidense Audrey Penn que con una extremada sensibilidad y una prosa muy cercana a la poesía, nos permite acercarnos a los más pequeños en estos primeros días del mes de septiembre, pues son muchos los niños que sufren la separación de sus familias. Este precioso cuento nos narra la historia de Chester, un mapache que bajo ningún concepto quiere ir al cole, prefiere quedarse en casa con su mamá, jugar con sus amigos y juguetes de siempre. Pero un gran secreto de su madre, convierte su tristeza en una experiencia nueva y llena de amor. . 

Título: Un beso en mi mano.

Autor: Audrey Penn

Ilustraciones : Ruth E. Harper

Edad: 3 a 8 años

Aplicaciones: miedo, separación, confianza, seguridad

Un Beso en Mi Mano 

Las canciones también  son un recurso imprescindible estos primeros días de clase, a través de ellas ayudamos a los niños a relajarse y manifestar  sus emociones, con la música nos expresamos  a través de la voz y el cuerpo, posibilita el juego, el movimiento, facilita la comunicación entre  ellos, además de la diversión, creando un clima de alegría y bienestar en el aula.
La expresión musical nos ayuda a conocer las necesidades y características de cada niño y a ellos les ayuda a aprenderse el nombre de los compañeros, a reconocerse como parte del grupo, a familiarizarse con el espacio y a expresar sentimientos.

"Tu primer dìa"

La entrada de hoy está dedicada a los más pequeños, a los que mañana se inician por primera vez al Colegio, a ellos les quiero decir que los esperamos con los brazos abiertos, llenos de ilusión, alegría y muchas ganas de compartir. Les podemos asegurar que la seguridad y confianza  que necesitan la van a tener, porque ellos, cada día, serán los protagonistas de todo y cada una de las cosas que hagamos en el cole.  

Empezar el colegio es sin duda, uno de los acontecimientos más importantes en la vida de los niños, habrán cambios en sus rutinas, poco a poco las familias tendrán que colaborar para contribuir a la buena marcha de su escolarización, respetando las normas de organización y funcionamiento, ellos se adaptan más fácilmente cuando saben que importan, cuando las familias cuentan, cuando somos comunidad.

Para mañana "El Monstruo de colores va al cole"

El día en que Qanik rompió el hielo

Esta lectura forma parte de la colección: "El jardín de las emociones" de la Editorial Oxford y cuenta el día a día de un niño esquimal que se enfrenta a los problemas emocionales más habituales que suelen darse en los más pequeños , pero gracias a sus amigos (una morsa, una foca y un oso polar) aprende a gestionar sus sentimientos. En esta lectura Qanik está castigado en la barraca de los trineos, muy furioso, patalea contra el suelo una y otra vez, tanto patalea que el hielo empieza a agrietarse peligrosamente, pero así no hay manera que nadie le haga caso.  ¿No sería mejor que se tranquilizara un poco?

Título: El día en que Qanik rompió el hielo
Autor: Eulalia Canal
Ilustraciones: Màriam Ben-Arab
Editorial : Oxford
Edad: a partir de los 3 años
ISBN: 978-84-673-7808-5
Aplicaciones: Educación emocional, compartir, colaboración mutua.

GUÍA DIDÁCTICA

Pequeños momentos de felicidad

Este precioso cuento es perfecto para trabajar la educación emocional en familia o en el cole, un libro lleno de situaciones sencillas y de la vida cotidiana que nos harán valorar los momentos realmente felices de nuestra vida: besos, abrazos, palabras, gestos... son los momentos que siempre quedan en nuestro interior y que siempre recordaremos. Un libro en el que las palabras e imágenes se funden para hacernos disfrutar y ayudar a nuestros pequeños, en su crecimiento personal y emocional.  

Título: Pequeños momentos de felicidad.
Autor: Mabe
Ilustraciones: Teresa Ramos
Editorial: Anaya
ISBN: 978-84-698-3490-9
Edad: a partir de los 3 años
Aplicaciones: Educación para la convivencia, amistad, lealtad, amor, conocimiento.

Día de los abuelos

Hoy es un día muy especial, el Día de los Abuelos, los que nos enseñan que es el amor incondicional, los que dan infancias que no se olvidan,  mimos, abrazos y ternura, junto a ellos crecemos y aprendemos a valorar la esencia de la vida, nos escuchan, aconsejan y nos enseñan el duro caminar, el superar los obstáculos y a ser agradecidos. Hoy son el soporte de muchas familias y sin ellos la conciliación familiar sería imposible, son una parte fundamental de nuestra sociedad y por ello tenemos que cuidarlos, darles lo mejor de nosotros y devolverles todo el cariño que siempre nos han dado.

¡¡Feliz Día abuelos!!

Cuento: El abuelo y el nieto

¡El curso que viene pasamos a Primaria!

Encontramos un baúl en la clase. ¿que habrá en su interior?

 Hay muchos sobres con nuestros nombres, ¡¡Que bien!! ¡¡cuánta curiosidad por abrirlos y ver que hay dentro!!

Los alumnos de primero nos han escrito, pero no sabemos de que niño o niña se trata, tenemos que averiguarlo a través de un "mapa del tesoro", que nos llevará al encuentro. Y será un "encuentro de piratas", donde averiguaremos la identidad de nuestro remitente y lo haremos a través de la insignia identificativa que hay dentro del sobre.

Ahora es tiempo de conocernos y saludarnos. ¿Cómo te llamas? ¿Qué edad tienes?, ¿Qué es lo que más te gusta hacer?

Una vez que conocimos a nuestras parejas, tenemos que superar una serie de obstáculos, el éxito de esta prueba nos llevará a la obtención de una pieza de un nuevo mapa que, una vez confeccionado entre todos nos llevará hasta el aula de primero.

Ahora es tiempo de conocer el aula, como llegar hasta ella, conocer sus espacios... el tesoro, un cuento, valorando la importancia del trabajo en equipo.

Enrolados en esta travesía común, los alumnos de primero, nos felicitaron en nuestra graduación, transmitiendo su alegría en tan feliz acontecimiento.

El Sombrero de Bruno

Su historia narra la amistad entre Pedro y Bruno dos amigos que se quieren y comparten muchas cosas, hasta que  un día, Sergio empezó a meterse con él, todo por llevar un sombrero extraño que provocaba risas y burlas, Pedro se siente confuso y se aparte de su gran amigo Bruno y sin quererlo se convierte en "cómplice" de las burlas de Sergio.

Un excelente cuento para trabajar con los más pequeños el respeto a la diversidad y la tolerancia, aprendiendo los valores fundamentales de una buena amistad.

Título: El sombrero de Bruno.
Autor: Canizales
Ilustraciones: Canizales.
Editorial: Beascoa
Aplicaciones: amistad, tolerancia, respeto.

2 de mayo Día Mundial contra el acoso escolar

El pasado día 2 de mayo fue el día mundial contra el acoso escolar, por ello hoy traigo este corto de animación: Lou, una preciosa historia con un firme mensaje contra el bulling, una problemática social, que por desgracia sufren muchos niños en el mundo sin que muchas veces se haga nada por controlarlo. 

Dirigido por el animador Dave Mullins, el corto de seis minutos de duración, se centra en el patio de un colegio y en donde un niño se dedica a robar los juguetes y a molestar al resto de sus compañeros, pero Lou, esta original criatura, un monstruo que vive en el baúl de objetos perdidos y al que los niños no ven, se plantea darle una lección para cambie su comportamiento. Sin duda, una historia que cautiva a todos y que nos hace reflexionar.

LOU (cortometraje) from Pennylane on Vimeo.

El principal objetivo de este día es erradicar la violencia y acoso escolar entre los estudiantes y conseguir unas escuelas seguras en las que los niños y niñas puedan crecer en un clima de respeto, comprensión, cariño y tolerancia.  

Nuestras palabras bonitas

Ya tenemos muchas palabras bonitas, palabras que inspiran, que suenan bien, que nos hacen pensar, reflexionar, soñar, que nos hacen cosquillas en el paladar, que gustan oír, sentir, decir...hemos aprendido el poder de las palabras y la necesidad de usarlas de manera positiva, ha sido un trabajo cooperativo, entre todos, cuyo resultado final ha encantado a todos los niños.

Tareas para casa

Desde edades tempranas los niños deben empezar a realizar e ir asumiendo alguna responsabilidad o tarea en casa, día a día esa actitud se va convirtiendo en una rutina y terminará realizándose con naturalidad.
Sería importante empezar con algo que les guste hacer y al principio deben ser tareas muy concretas y compartidas con alguién (hermano mayor, padres, etc.) y con una graduación de dificultad, empezaremos siempre por las más sencillas.  Nunca las debemos utilizar como un castigo, ni repartirlas en función del sexo y tampoco exigirles que las hagan perfectas. 

Algunas propuestas para niños de 4 a 7 años:

• Vestirse solo.
• Doblar su ropa.
• Asearse solo.
• Guardar sus cosas en la mochila
• Poner la ropa sucia en la cesta.
• Poner y limpiar la mesa.
• Recoger sus juguetes.
• Cuidar de la mascota
• Buscar lo que necesita para una actividad concreta.
• Preparar su ropa para vestirse.

Si queremos educar desde la responsabilidad hay que proporcionarle autonomía personal. Si les educamos desde pequeños en las tareas de casa estamos ayudando no sólo a  su formación, sino también a su crecimiento, valorarán el trabajo diario de la familia y su esfuerzo, despertará sus sentidos, ayudará a su motricidad fina, les ayudará a sentirse útiles e importantes.  

DÍA INTERNACIONAL DE LA FELICIDAD

Desde el 2013, las Naciones Unidas celebra el Día Internacional de la Felicidad el 20 de marzo, como reconocimiento del importante papel que desempeña la felicidad en la vida de las personas de todo el mundo.

Con la llegada de la primavera y el buen tiempo toca sonreír, hoy es un día para ser feliz.

La felicidad es un sentimiento que a los más pequeños les llena emoción, nerviosismo y exaltación, un latir acelerado del corazón, un logro, una conquista...  y los padres deben ser conscientes que para hacer feliz a un niño no hay que comprarle el juguete más caro, basta con dedicarle tiempo, jugar con él, ilusionarse con cualquier experiencia, vivir con entusiasmo cualquier acontecimiento, disfrutar y valorar las pequeñas cosas que la vida nos ofrece.

Y en el cole:

Aprendemos más y mejor si estamos contentos, felices y alegres. 

La maleta de las palabras bonitas

Algunas familias ya habrán recibido en casa "la maleta de las palabras bonitas", otros la recibirán dentro de muy poco y es que el trabajo de la educación emocional es una constante diaria en nuestra clase, somos conscientes que es primordial para el desarrollo del niño, para su bienestar personal y social y es que las emociones positivas tienen efectos beneficiosos sobre el aprendizaje, mejorando la atención, memoria, resolución creativa de problemas, etc, por ello nada mejor que realizar en el aula actividades que generen un clima emocional positivo y  con esta actividad, lo estamos consiguiendo. 

La maleta va viajando de casa en casa y entre todos los miembros de la familia deben elegir una palabra que les guste y que le resulte atractiva, vamos de las que nos gusta escuchar, se escribe en una cartulina dispuesta en la maleta y se decora como mas les guste, al día siguiente se comporte con el grupo de clase.  Por ello, a primera hora de la mañana nos colocamos para recibir al compañero y que este nos diga la palabra que ha elegido, hablamos sobre ella, lo que significa para nosotros, experimentamos un poco y damos la oportunidad de abrazar, besar o simplemente sonreír, acompañamos la actividad con alguna canción e incluso con un cuento y después la colocamos en el corcho.

Ahora somos nosotros "los coleccionistas de palabras bonitas", estamos aprendiendo  el poder de las palabras y la necesidad de usarlas de manera positiva, también estamos ampliando el vocabulario de palabras bellas, armoniosas, que gustan oír...que tanto significado tienen y tan necesarias en los tiempos en los que vivimos. Favorecemos también la lectoescritura, el trabajo cooperativo y algo muy importante que es la colaboración familiar y que desde aquí quiero agradecer.

Estas son algunas de la palabras bonitas. 

¿verdad qué son bonitas?

"La maleta de las palabras bonitas" ya la realicé hace unos años y vuelvo a repetirla porque me parece muy motivadora, la encontré en la red, en el blog, "Mis cositas de infantil".

  

La coleccionista de palabras

"La coleccionista de palabras" es el cuento en el que nos hemos iniciado esta semana, un poético relato que nos habla de la magia de las palabras y su poder cuando estas son positivas y hacen del mundo un lugar mejor en el que vivir.

Luna es su protagonista, una niña que le encanta coleccionar palabras, adora su luz y se ríe con sus cosquillas, pero un día se da cuenta que poco a poco las palabras bellas, magníficas y divertidas están desapareciendo del mundo y Luna decide actuar, coge su maleta y decide regalarlas a aquellas personas que las necesitan, a las personas tristes les regala palabras de alegría, risas, a las que se pelean les regala palabras como, perdón, amistad, paz, amor...así hasta que se le acaban.

Título: La coleccionista de palabras

Autor: Sonja Wimmer
Ilustraciones: Sonja Wimmer
Editorial: Cuento de Luz
Edad: 4 a 8 años
Aplicaciones: Emociones positivas, compartir, el valor de las palabras.

VÍDEO
VÍDEO 2
CUENTO
CUENTO

20 de noviembre Día Internacional de la Infancia

Hoy es un día especial: "El Día Internacional de la Infancia" y en clase lo hemos celebrado con canciones y recordando los derechos universales de todos los niños del mundo: la educación, asistencia sanitaria, una vivienda, una familia, jugar, proteger contra la violencia... y en la escuela apoyar la integración a través de la educación.

Hoy quiero mandar un abrazo enorme a todos esos  niños que con sus sonrisas nos enseñan que nunca hay que desanirmarse en la lucha por lo que es justo, tenemos que seguir trabajando por sus sonrisas, por su libertad, porque puedan crecer y disfrutar en una sociedad justa y segura.

A TODOS LOS NIÑOS DEL MUNDO ¡¡¡¡MUCHAS FELICIDADES!!!

Práctica y desarrollo del mindfulness en el aula.

Seguimos con la práctica y el desarrollo del mindfulness en el aula, bien a primera hora de la mañana, a mitad del día para relajarnos o sencillamente antes de la despedida, trabajar la concentración, atención y conciencia nos está ayudando a desarrollar muchas habilidades como :

• El autocontrol.
• El respeto.
• La paciencia (tan necesaria en estas edades).
• La tolerancia.
• Refinamiento del sentido del oído.
• La no competitividad.
• La no violencia.
• Empatía. 

En suma valores y habilidades sociales muy importantes para el desarrollo de la educación emocional. A través de juegos y canciones, aprendemos posturas, a relajarnos y también a respirar y por lo tanto a ser conscientes de nosotros mismos, desarrollando el cuerpo y la mente.

Para realizar este tipo de actividades es necesario un espacio amplio y nosotros tenemos la suerte de disponer de una clase grande con una zona central que nos permite hacer este tipo de ejercicios.  Es necesario hacerlos de forma periódica, para que cobren significado y los niños vayan entendiendo de forma gradual el sentido de las mismas.