30 de mayo DÍA DE CANARIAS

Receta: "Pella de gofio"

El GOFIO fue el alimento por excelencia de los primeros habitantes del Archipiélago Canario, los GUANCHES y su consumo ha perdurado a través de los siglos, por sus importantes propiedades nutritivas. Su proceso de elaboración casi artesanal y la ausencia de aditivos, hacen del GOFIO un alimento natural muy recomendable para todos y en especial para nuestros más pequeños. 

Esta tradición tan nuestra y que nos identifica a todos los Canarios tenemos que seguir potenciándola con las nuevas generaciones, para que no se pierda.

Pella de miel y frutos secos

INGREDIENTES:

300 GR. DE GOFIO

75 ML. DE MIEL

200 GR. DE FRUTOS SECOS (almedras, pasas, nueces, dátiles...)

Agua

ELABORACIÓN:

En un bol o similar poner el gofio con los frutos secos picados finamente y mezclar,

Agregar la miel y amasar con las manos.

Añadir agua mientras se amasa para obtener una masa similar a la del pan crudo.

Le podemos dar forma cilíndrica y cortar en pequeños medallones.

Amasamos y comimos la pella 

Celebramos el Día de Canarias

Con la llegada del Día de Canarias, son nuestros objetivos:

• Conocer nuestras señas de identidad, nuestros orígenes y algunas manifestaciones culturales, observando y explorando nuestro entorno más inmediato.
• Participar y disfrutar de nuestras fiestas, tradiciones, costumbres y valorarlas como manifestaciones propias de nuestro patrimonio cultural. 

30 de mayo Día de Canarias: Recursos Educativos

Aquí les dejo una selección de recursos para trabajar los contenidos canarios en el aula.

EDUCANDO EMOCIONES

La importancia de la Educación emocional en la escuela:

 

EDUCANDO EMOCIONES from mdm on Vimeo.

Manualidad de la PRIMAVERA

Hemos realizado en clase una bonita manualidad de la PRIMAVERA, para ello hemos utilizado materiales reciclados:

La flor la hemos hecho con el cartón de los huevos

El tallo una pajita con un bastoncillo al que hemos pintado con rotulador amarillo

Proyecto: Las HORMIGAS

Este es un excelente vídeo para entender y valorar la importancia del trabajo en equipo. Hemos aprendido que las HORMIGAS viven en colonias perfectamente organizadas y cada una de ellas tiene una labor en ella que desempeñar. 

LLEVA LAS HORMIGAS A SU HORMIGUERO

La pequeña oruga glotona

La oruga era muy pequeña, pero tenía mucha hambre, así que pasó todo este cuento comiendo, atravesando página tras página, hasta que finalmente se convirtió como todas las orugas, en una bella mariposa. Este cuento agujereado de verdad por la muy glotona, les encanta.

Título: "La pequeña oruga glotona"

Autor: Eric Carle

Editorial: Kóninos 

Edad: a partir de los tres años.

Aplicaciones: metamorfosis, numeración, días de la semana, nombres de algunos alimentos, etc

CUENTO

VÍDEO

Hoy en clase hemos tenido la visita de varias orugas y hemos  podido comprobar que eran unas auténticas glotonas porque no paraban de comer, también había algunos capullos y ha sido muy divertido poderlas observar tan de cerca.

Proyecto: HORMIGAS

Seguimos aprendiendo muchas cosas de HORMIGAS ya reconocemos las partes de la HORMIGA y realizamos interesantes dibujos:

También vamos aprendiendo los tipos de hormigas que hay:

Aquí les dejo unas canciones muy divertidas de HORMIGAS: 

15 de mayo Día Internacional de La Familia

«Ahora que nos encontramos a las puertas de un futuro más sostenible y nos afanamos por lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio, dar forma a una nueva agenda para el desarrollo y luchar contra el cambio climático, movilicemos a las familias del mundo.»

Mensaje del Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon
Día Internacional de la Familia 2014

El siguiente vídeo está realizado por la asociación Hirukide y está dedicado a todos las madres y padres que están en paro y que están luchando por sacar adelante a su familia. Las familias son las protagonistas y gracias a ellas y a la generosidad de millones de personas, la remontada es posible.

Así ven y valoran  los niños y niñas de clase a su FAMILIA y vean que cosas tan bonitas dicen de ella: 

GISEL: "Mi familia me quiere, me da abrazos y besos".

ADRIANA: "Me dan mucho cariño"

HUGO: "Me cuidan"

MELANIE: "Me dan muchos abrazos y besos"

ASHLEY: "Me hacen muchos cariños y me quieren"

MARCOS: "Me cuidan, me dan besos, cariño y amor"

JORGE: "Me cuidan"

IRENE. "Mi familia me quiere mucho"

IAN: "Me protegen"

ANDREA: "Me cuidan cuando estoy malita"

MANUEL: "Mi madre me da lo que yo quiero"
   
Y estos son los dibujos que han realizado de su FAMILIA:

"La cigarra y la hormiga"

El cuento de esta semana es "La hormiga y la cigarra", esta fábula nos viene muy bien porque estamos trabajando el tema: "HORMIGAS" y con él hemos descubierto y valorado la importancia de la perseverancia y el trabajo.

En este cuento aparece una cigarra  que durante el verano se dedicó a disfrutar del sol y a cantar, mientras que una hormiga muy laboriosa trabajaba para recolectar alimento para el invierno. 

Aplicaciones: el valor del trabajo y del esfuerzo.
Edad: A partir de los 3 años

Material para trabajar el cuento:

IMÁGENES DEL CUENTO

CUENTO

VÍDEO 1

VÍDEO 2

Enrique y Ana: La cigarra. Karaoke

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL CUENTO

Proyecto: HORMIGAS

Ya sabemos que las HORMIGAS son insectos y su cuerpo se divide en tres partes: cabeza, tórax y abdomen.

También hemos descubierto que viven en hormigueros, perfectamente organizados

Hemos buscado un hormiguero en el patio

Cogimos una HORMIGA para poder observarla mejor 

Y para ello utilizamos una lupa

Buscando otro hormiguero

ADRIANA nos contó que cosas había averiguado de las HORMIGAS

Y nos enseñó un bonito dibujo que había hecho

PAULA nos enseñó la información que había encontrado en el ordenador 

IRENE nos mostró un libro de HORMIGAS con un montón de cosas interesantes y que iremos descubriendo poco a poco.

ANDREA nos trajo una lupa y ahora sí que podremos ver mejor a las HORMIGAS 

Esta es una webquests diseñada por Raúl Martínez  ¿QUÉ ES UNA HORMIGA?

PROYECTO HORMIGAS